O vesolju, življenju, ne/razumu, ne/zavedanju…
četrtek, 22. oktober 2020
Vesolje, živeče umiranje... 1. del (ponovljena objava)
Vsem enako???!!!
Vsem enako = prvovrstni KRETENIZEM!!!
Med občimi je rado slišati njih vsem-enako, češ da bi bilo takšno stanje edino pravično, normalno. Pa - je temu res tako?!
Daleč od tega, stanje vsem-enako NI ne naravno, ne normalno, ne moralno, celo ne pravično, kajti...
Povsem naravno stanje je, da so IZHODIŠČNE možnosti vsem enako dane, se
vsem enako ponujajo, dočim je doseganje teh možnosti, oz. želenega, ODVISNO OD
ZMOŽNOSTI slehernika. Z drugimi besedami - zmogljivejši dospeva do več, bolje,
varneje...
Tudi normalno ne more biti stanje vsem-enako, ker, če ne drugega, mene ne mika imeti volva, ali mercedesa... in raje svoja prizadevanja v druge zadeve usmerjam, pa ne morem imeti enako, in tudi ne želim, kot želi imeti nek povprečen, in pogolten, predvsem pa zakompleksan, ter, po lastnih zmožnostih tvorjenja, povsem nevreden brezobličnež...
Tudi pravično ne bi bilo, takšno stanje, kajti... da bi se, denimo, kirurg soočal z enakimi okoliščinami, s katerimi se sooča, na primer, nek drvar, kateremu je vseeno, če z žuljavimi, okornimi rokami prijema... da bi, ne nazadnje, taisti kirurg, po, denimo, dvajset letnem šolanju, ob nenehnem izpopolnjevanju... "kasiral" tako in toliko, kot bi "kasiral" običajen holcar... in - če ne bi bilo pravično, potem tudi moralno ne more biti!
Po drugi strani je pa res, da tudi stanje NE-vsem-enako NE more biti pravično oz. moralno, v svetu nagonov ( = živali), kjer sredstva za doseganje cilja NISO vprašljiva oz. moralno sporna (kaj pa žival ve o morali?!), pa je "uspešnost" praviloma dosegana s tisto (nemoralno) iznajdljivostjo, s pomočjo zvez-in-poznanstev, goljufanja, (pri)sile, laži...
Ne vem, ampak jaz skušam svoje ovce enakovredno obravnavati, in se trudim, da bi vsaka dobila toliko, in tisto, kar potrebuje, in kar vsem trem namenjam. Je pa res, da pa je med njimi slika povsem drugačna - marsikdaj trša glava ( = sila = fizična moč = spretnost = zmožnost) odreja koliko česa bo kateri pripadlo (vsekakor pa to ni vsem-enako, zlasti ne takrat, kadar so dobrine fizično omejene... na tem svetu pa je vse materialno fizično omejeno, ničesar ni v neskončnost)!
Ne, ne, ta vsem-enako je zgolj pobožna želja tistih, ki sami NISO zmožni dospeti do tistega več, katerega imajo "tisti drugi", obenem pa - ko bi sami postali "tisti drugi", bi jih njih "pravičnost" v stilu vsem-enako ne le hitro, pač pa nemudoma - minila!
Svet, v rokah opičjakov, je svet opičjih norčij. Žal te norčije ničesar dobrega ne porajajo!
Čemu svet ni človečen?!
Človek, razumsko bitje, in žival, nagonsko, nikoli ne bosta živela v sozvočju!
Sta povsem nasprotno zasnovana, posledično nasprotno delujoča, stremeča. Človek
je tvorno, negoltavo bitje, žival goltavo, netvorno, in medtem ko človek živi
za svoje delo, ter materialne dobrine uporablja zgolj za zagotovitev svojega
obstoja, s tem tudi delovanja, je pri nagonskih bitjih povsem drugače - živijo
za materialne dobrine, in delo, kot nujno zlo, uporabljajo za doseganje teh
dobrin. Tako da...
Človek zmore dospeti do zadovoljitve lastnih potreb, do svojega zadovoljstva, v kolikor ustvari pogoje, potrebne za to, da živi svojo ustvarjalnost, dočim žival nikoli ne dospeva do zadovoljstva, vsaj trajnega ne, kajti vedno se najde še tisti nekaj-za-pojest, tisti nekaj, ki ga, morda, ima nekdo drug, in se s tem imetjem, ta drug, za nekaj-več izkazuje.
V dosedanji zgodovini je bilo zasnovanih že toliko sprememb, toliko novih-začetkov, da bi, ko bi planet poseljevala razumna bitja, že zdavnaj lahko obstajal človečen svet, ko...
Ko bi ne bilo nebrzdane goltavosti, pogojene z nezadovoljstvom, temelječim
na občutku manj vrednosti tistih, ki do manj dospevajo...
Ko bi ne bilo živalskega nezavedanja samega sebe, nerazuma, ki vse vrednoti na način, da posameznika postavi v središče sveta, nato pa z njegove pozicije taisti svet vrednoti, pa - če je "meni" dobro, je svet dober, pošten, pravičen (ne glede na to, kako je drugim), in obratno.
Davno nazaj je prišlo do križanja, ki potrjuje domnevo s področja
biologije: da, MOŽNO JE KRIŽATI ŽIVAL IN ČLOVEKA, v kolikor si subjekta
(objekta) križanja nista, po fizičnih značilnosti, predaleč drug od drugega, čeprav
- kadar križaš različne vrste živali, takrat ne moreš pričakovati, da bo
posledica tega križanja bitje s človeškimi lastnostmi, kadar pa križaš žival in
človeka, takrat taistega NE SMEŠ pričakovati! Je namreč predolgo veljavno načelo,
da vselej, pri križanju, prevladajo značilnosti nižje razvitih vrst
(organizmov), pa povsem enako velja tudi v primeru križanja človečnjaka,
Neandertalca, in človeka, Homo Sapiensa!
Ko bi bil ta svet odraz raznih ajnštajnov in puškinov, denimo, bi znal, in potreboval živeti v dejanskem sobivanju. Ker pa je odraz nagonske večine, radi tega se povsem iste vsebine nenehno ponavljajo, se zgodovina vrti v spirali, svojemu koncu naproti, resda v drugačnih podobah, na drugačnih stopnjah razvitosti, vsaj tozadevne, a se! In so, po tisočletjih, še vedno v ospredju temeljna vprašanja, vprašanja, predvsem, čredne pripadnosti, razlikovanja in ločevanja, temelječega na taisti, posledično konfrontacije.
Ne, dokler bo žival odločala o svetu, do tedaj svet NE MORE BITI NE ČLOVEŠKI, NE ČLOVEČEN!
ponedeljek, 12. oktober 2020
PSIHIATRIJA, V ODNOSU DO OBČEGA MENTALNEGA STANJA?
Uvodoma zapišem, da prav nič ne pomagajo spoznanja raznih frojdov, saj je z njimi popolnoma enako, kot s spoznanji, na področju družbene teorije, raznih marksov - ni teorije, spoznanja, metode, veljavne(ga) za človeka, katero/ega je moč uspešno prenašati na področje NEčloveka! Z drugimi besedami: kaj ti pomaga vedeti o tem, kako bi človek zmogel, sam zase, in v sobivanju z drugimi ljudmi, ko pa je taisti človek odstotkovno zanemarljiv v kolobociji, imenovani "človeštvo"?!
Pravzaprav so ta(kšna) spoznanja celo škodljiva, saj zbujajo napačno prepričanje, da se jih je moč naučiti, posledično uspešno posegati v sfero mentalnega (ne)zdravja, medtem ko je resnica daleč stran - nobeno znanje ne pomaga (nasprotno, ŠKODUJE!), v kolikor ni podkrepljeno s samim razumevanjem (ne le nekega konkretnega znanja, pač pa celote, v okviru katere naj bi bilo to znanje uporabno), z zmožnostjo logičnega delovanja! Taistega delovanja, na temelju katerega je v bistvu (iz začetnega nepoznavanja = neznanja) prišlo do oblikovanja (s)poznanega = znanja!
Celotno v-oblačila-odevajočo-se-dvonogo populacijo je moč deliti na dve temeljni skupini. Prva predstavlja absolutno večino (nekih 98 %), druga preostanek.
Absolutno večino tvorijo NORMALNO BUTASTI posamezniki. Čemu "normalno butasti"? Preprosto: tudi ko so mentalno zdravi (v svojem zgodnjem otroštvu), so NAGONSKO ZASNOVANI ( = nagonska bitja), potemtakem NErazumski, potemtakem - NEljudje. Mi je žal, a pri tej trditvi se niti za ščepec ne (z)lažem, in je nerazumskost teh posameznikov zlahka dokazljiva (kakor je dokazljiva tudi njih drugačna genetska sestavljenost - MCPH1 je namreč gen, ki za človeka NI značilen).
Pri tej absolutni večini je sleherno zdravljenje, v
smislu iz-nerazumskega-bitja-narediti-razumsko brez kakršnegakoli rezultata, vsaj
želenega, pozitivnega. Tiste(ga), ki ni(so) zmožen/ni dojemati, ne moreš
spremeniti v dojemljivo, razumsko bitje! Niti teoretično, kaj šele v praksi.
Prav tako je pri teh posameznikih neumestno
pričakovati, da se bodo, kakovostno gledano in v odnosu do sobivanja, do
skupnosti, kakorkoli spremenili (dejansko, vsebinsko), v kolikor jim neke
denimo obsesivno-kompulzivne motnje odstraniš, jih, v bistvu, nadomestiš z
drugimi. Že res, da se zmorejo na tak način manj škodljivo izkazovati v
vsakodnevnem življenju, a njih mentalno zdravje zaradi tega ne bo nič drugačno,
še vedno bodo ostali moteni, psihično, umsko, še vedno bodo v sebi nosili
nezadovoljstvo, ki bo zmoglo, ob ustreznih okoliščinah, izbruhniti v brejviških
podobah na plano.
Da, tudi Brejvik je bil za (sebi enako
"normalno") okolje povsem "normalen", vsakdanji, običajen,
dokler... dokler se ni zgodilo tisto, kar se je, in kar bi bilo moč predvideti,
v kolikor bi, na primer, Brejvik dospel "v roke" nekemu usposobljenemu,
razumsko delujočemu terapevtu/psihoanalitiku...
Ni ga odraslega posameznika, znotraj te absolutne
večine, ki bi bil psihično zdrav! Nasprotno, gnan od večne želje po
imeti-še-več (materialnega, statusnega, samopodobo krepilnega...) ne more biti
zadovoljen, ko vidi neke, ki imajo še-več, ki so bolje-plačani,
višje-na-lestvici... obenem pa je splošno znano dejstvo, da tudi ko bi imel
"vse", to "vse" ne zmore zapolniti "duhovne",
umsko-čustvene praznine, ne zmore zapolniti živetja, biti njegov smisel, pač pa
se ta imeti-vse izkazuje nasprotno: nezadovoljstvo (imel bi še več od tega
"vse"), strah (pred izgubo tega "vsega"), dolgočasje (ta
"vse" te zmore zadovoljevati le takrat, ko do njega dospevaš, dospeš,
kasneje pa ti postane nepomembna, nezanimiva samoumevnost)...
Pri ukvarjanju z vsebinami, med katere sodi tudi psiha, je priporočljivo poznati dva osnovna svetova, človeškega in živalskega (torej oba svetova, obe vrsti primerkov, iz katerih je sestavljeno človeštvo), in kdor pozna, zares pozna vsaj živalskega, temu predhodno zapisano ni nič nepojmljivega - žival bo, tudi (pre)sita, vedno želela še tisto nekaj-boljše, kar se bo na dosegu znašlo... obenem pa bo, samodejno, nezadovoljna, v kolikor do tega še-boljšega ne bo dospela.
Manjšina, tista (dobra) 2 %, je sestavljena iz razumsko zasnovanih bitij, iz ljudi. Dobro, ampak - kar ni dobro, je to, da tudi teh 2,1 % raste (odrašča) znotraj nagonskega (živalskega) okolja, da to okolje terja od teh razumsko zasnovanih, da se mu miselno, posledično tudi ravnanjsko prilagodijo, da postanejo okolju enaki, okolju sprejemljivi, zaradi česar... zaradi česar tudi absolutna večina te manjšine zapade v psihične težave, v psihične okvarjenosti (obolelosti), posledično v nezmožnost razumevanja, in, še bolj posledično v izkazovanja, ki so malodane identična izkazovanjem nagonske večine! In tu, SAMO pri teh 2 %, zmorejo učinkovati razna frojdovska (marksovska) spoznanja, pa še to IZKLJUČNO v primeru, da terapevt ni izučeno nagonsko bitje ( = obrtnik v "psihoterapevtski stroki"), pač pa logično delujoče, razumsko bitje, bitje, zmožno dospevati (tudi brez predhodnega ozko-strokovnega znanja) do spoznanj!
Znanje? Absolutna večina daje poudarek na "znanje", pri čemer je to, njihovo "znanje" zgolj kup nadudlanih, naučenih podatkov (in bog-ne-daj, da bi morali to svoje "znanje" uporabljati/izkazovati v okoliščinah, za katere se ga niso naučili uporabljati!)... pri čemer je moč do znanja dospevati (in to krepko bolj uspešno) na temelju 1. lastne zmožnosti razumevanja (pa bolj kot proučuješ, bolj se ti razkriva) in/ali 2. na temelju tujih izkušenj, prenašanih, denimo, v podobi ustrezne literature, ali, kdo-bi-rekel, celo preprostih dokumentarnih posnetkov. In kadar do znanja dospe(va)š na osnovi razumevanja (ne samega učenja, dudlanja), edino takrat je to znanje dejansko znanje, uporabno, tvorno! V vseh ostalih primerih pa...
V vseh ostalih primerih pa, tudi na področju psihiatrije, zgolj bodisi podaljšuje obstoječa stanja (če ne poznaš vzrokov določenih zadev, ti boj z njih posledicami/izkazovanji prav nič ne pomaga, le v - zgodovinskem - krogu se vrtiš), bodisi še slabša, saj z neustrezno obravnavo obstoječemu (že slabemu) samo dodatno škodo povzroča!
Potemtakem - psihiatrija, v odnosu do občega mentalnega stanja? HA-HA-HA-HA-HA... (je realnost sicer bolj za jok, že skorajda histeričen), a tudi kakšen "ha" ne škoduje. Če ne radi drugega, potem v posmeh obči "normali" in "terapevtom" iz občih vrst. In...
Brez zadržka (a z veliko žalostjo) zapišem sledeče: še nisem srečal nesporno razumsko (logično) delujočega (izkazujočega se) posameznika! Pa sem srečeval krepko več posameznikov, kot jih srečuje katerikoli povprečnež. Posameznikov različnih socialnih stanj, iz različnih izobrazbenih-zaposlitvenih-interesnih-jezikovnih-nacionalnih... okolij.
četrtek, 8. oktober 2020
Takrat bo vse drugače…
Ko poletim,
nekam,
pač, nekoč,
v
temno, brez zaključka, noč,
in se
namestim
med
misli tvoje, in spomine,
da, v
njih, do konca čas mi mine,
takrat…
bo vse drugače.
Drugače
bremeni,
drugače
se razkriva,
povsem
drugače biva
vse
tisto, česar ni,
a si
želiš nazaj,
čeprav
za hipec vsaj…
Da,
takrat bo vse drugače.
Morda
uzreš kar sam sem gledal,
morda ti
moje vse dejano
postane,
vsaj približno, znano,
pa
nisem ti zaman presedal…
V
nasprotnem pa… ah, kaj bi to,
odžene me
zamah z roko
in – malček lažje bo drugače!
nedelja, 4. oktober 2020
Na tur-de-frans
Na tur-de-frans
cel kup balans,
in dretje dajmo-naši,
spodbuja boj
goreč opoj,
ki se izmuzne flaši...
Junak je ta,
ki veter zna
v pedala uloviti,
dodaja gas
in grize čas,
da znoj curlja mu z riti...
Divjad nori,
je vrela kri
opojna za bedake,
vsak fičfirič
zlati svoj nič,
slaveč svoje junake...
V arenah svet,
že vrsto let,
ničevosti glad hrani,
zato pa mir
se steza v šir,
kjer štejejo - možgani...
P.S.
Po svetovnem prvenstvu matematikov, je vseh sedemnajst navijačev, družno, odšlo na večerjo. Za vsak primer, če bi se jim kdo, nenadejano, pridružil, so naročili mizo z dvajsetimi pogrinjki.
petek, 2. oktober 2020
Vzgoja ali zgolj »vzgoja«
Govorijo o vzgoji, o nečem, česar - ne poznajo!
Vzgajaš lahko rastline. Tudi glivice. Po določenih navodilih skrbiš, da
zagotavljaš potrebno za rast, obstajanje tistega nečesa, kar si se lotil
vzgajati. In ohranjati enako, v podobah, obstoječih skozi stoletja, tisočletja.
Vzgajati-v-krščanskem-duhu, ali v kateremkoli drugem, nekem
"duhu", značilnem za okolje, znotraj katerega oplajajo in rojevajo
podmladek, taistemu okolju potreben (za njegov obstoj) in enak (ko ne bi bil,
bi okolje doživljalo spremembe), je, v bistvu, spravljanje v kalup(e), je
povsem navadna dresura, skozi katero bo mali bebo postal tak, kakršen je njegov
ata, velik bebo... in mala bebka, mami enaka, velika...
Kaj je to suverenost? Kaj je bitje, kakšno, kadar je suvereno?
V prvi vrsti je suverenost svojevoljno sprejemanje odločitev, in suvereno
bitje je zgolj in samo tisto, ki med odločitvami zmore izbirati, in to tudi
počne. Tako, kakopak, da za svoje izbire, za svoja ravnanja tudi prevzema in
nosi posledice, odgovornost!
Vsakdo, od rastline naprej, bi šel po liniji najmanjšega odpora, a se tu,
pri tej liniji, pojavi "manjša" težava - na tej liniji ni moč tvoriti
skupnosti, sobivanja... pač pa jo/ga je moč, na tak način, zgolj ogrožati,
uničevati, rušiti!
Občost pozna vse bolj moderno "permisivno vzgojo", drugače
povedano - "svobodno vzgojo". Ta "vzgoja" v bistvu ni nekaj
novega, daleč od tega, obstaja v vseh živih svetovih, in je obstala, v
občestvu, še od takrat, ko le-to ni bilo, formalno, za človeka prepoznano.
"Permisivna vzgoja" je pusti-naj-počne-kar-počne-ga/jo-bo-že-minilo. Takšna "vzgoja" je sicer za (nevzgojene) starše najlažja, kajti - čemu bi se ubadal z otrokom, čemu živce trošil na korekcije njegovih ravnanj, na pregovarjanja, ki naj bi bila, pri vzgoji, nenehno prisotna... ko pa je lažje obrniti glavo vstran in čakati, da določeno ravnanje, otrokovo, poneha?! Pa res poneha?
Nikakor, nikoli. Otrok se bo, prek lastne nevzgojenosti, naučil le tega, da
obstajajo tudi močnejši od njega, pa bo napram močnejšim postal
"priden", sicer pa bo, še naprej, in do svoje smrti, izvajal natanko
tisto, kar in kakor mu bo prijalo. Čemu ne, ko pa je, po občem mnenju, smisel
živetja da-mi-je-čim-lepše?!
Obstaja tudi druga plat takšne, "permisivne vzgoje" in sicer ta,
da zaradi (dovolj fizično) močnega posameznika, ki počne tisto, kar in kakor mu
prija, trpijo neki drugi, tisti, pač, ki podlegajo volji tega posameznika,
divjaka, nevzgojenca. Kot da bi bili dolžni trpeti izživljanja slehernega
govedčeta, in to izključno radi tega, ker je v govejem okolju na svet prilezlo!
Želiš zares vzgajati, želiš formirati suvereno, ČLOVEŠKO bitje, za katero boš v slehernem trenutku, in okolju, vedel, da se odziva tako, kot je človeku, človečnosti primerno?! Če želiš, potem - beži od "permisivne vzgoje"!!!
Da, otroku moraš najprej pojasniti, razložiti, prikazati vse tisto, do
česar se sam bodisi ni zmožen dokopati, bodisi se bo dokopal šele čez čas,
svojemu odraščanju (in spoznavanju sveta) primerno. Moraš mu znati razložiti
tisto, kar je dobro, moralno, sprejemljivo, dopustno, in, na drugi strani,
tisto, kar ni. In moraš ga naučiti predvsem, ali pa tudi tega, da na svetu ni
sam, da se svet ne vrti krog njega, da je dolžan upoštevati tudi druge, njih
želje in potrebe, obenem pa, da je zmožen potegniti črto ločnico med tistimi
vplivi (okolja), katerim bo dopustil seči v svoj svet, in onimi drugimi,
katerim bo zaprl, in krepko zapahnil vrata! Kasneje...
Kasneje, ko ga naučiš teh osnov, kasneje pa ga učiš MISLITI, ugotavljati
elemente (znake) tega dobrega, na eni strani, in slabega, na drugi. Učiš ga, da
sam prihaja do odgovorov (rešitev), da se sam odloča o svojih ravnanjih, katera
bo izkazoval, za katera se mora naučiti prevzemati odgovornost. Učiš ga, in ga,
če si uspešen, tudi naučiš, da njegovo ugodje, celo njegov (fizični) obstoj ni
nad vsem ostalim, da si tega ostalega ne sme podrejati, z namenom, da bo njemu
lepše, boljše, bolj udobno... živeti po liniji najmanjšega odpora! In ga,
sočasno, učiš, in naučiš - na kratko opraviti z drekom, predvsem tistim
dvonogim! Če je možno na čimbolj korekten način, seveda (da si rok ne u/maže),
a kljub temu - vse smrdeče izključiti iz svojega življenja, kolikor je le moč
to narediti!
Obči "vzgajajo" mladiče po ustaljenih receptih. Že res, da nagonska bitja niso zmožna razumevanja, ugotavljanja dejstev, potemtakem tudi ne suverenega živetja... že res, da prav radi tega nagonska bitja potrebujejo vodiče, pastirje, svete gore in potoke, bogove... da jim služijo kot temeljni (če ne celo edini) kažipoti prave (neke) pripadnosti plemenu, krdelu... a je obenem res tudi to, da vzgoja NI isto kot dresura, kot reproduciranje enih in istih vzorcev... pa čeprav se s tem izkazuje tudi takrat, ko bi bilo bolje o pridelovanju (rastlin, glivic, človejakov...) govoriti, kot o vzgajanju!





